Обеспечение преемственности в формировании единого образовательного пространства начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС

Уверена, что каждый из нас, педагогов, часто спрашивает сам себя «интересно ли школьникам на моих уроках"? "Всё ли я делаю для того, чтобы мои ученики были успешными?»

При этом вновь и вновь убеждаемся, что универсальных педагогических рецептов для достижения успеха не существует! Поэтому современный учитель находится в постоянном поиске приемов, методов и средств обучения только лишь с одной целью – научить учиться.

Последнее время в лексикон учителя прочно вошёл термин «педагогические технологии».

Насколько успешно использование той или иной технологии?